إِسْتَعِدّ للْـ "IELTS" .. لِتَحْصُلْ عَلَى دَرَجَةٍ أَفْضَلْ !

The International English Language Testing System

للعلم فان هذه الخلاصة وكما قلت هي من جهد احد الاخوة وليس لي فيها من نصيب الا النقل والتعديل بعض الشيء في الشرح وتصرف طفيف وخاصة في اللغة حيث ان الاصل كتب باللهجة العامية في أغلبه.

واعتمد الاخ صاحب الموضوع في تجميعه وتلخييصه على هذا الموقع والذي انصح بشدة بالاطلاع عليه ففيه تدريبات وتنبيهات قمة في الافادة والروعة :
http://www.ielts-exam.net/index.php
.
.
.
لنبدأ على بركة الله ..

أول ما نحتاج معرفته هو انه يوجد نوعين بالعموم من هذا الامتحان :

Academic و General

ما يهمنا هو الاكاديمي بالطبع واما النوع الاخر فقد يستخدم لاغراض الهجرة لبلدان اخرى او ما شابه.



لنلقي نظرة على هذه الصورة والتي توضح وقت و أجزاء الإمتحان مرتبة و موزعة:


وعلى هذا الرابط تجدون جدولا يبين تصنيف الدرجات والمستويات المقابله لها:
http://www.ielts-exam.net/ielts-secret-key/ielts-score-bands.htm


والان لنبدأ بالقسم الاول من شروحنا وسيكون:


Speaking

وهذا من اهم الاجزاء التي يمكنك ان تستعد لها جيدا وهذا الجزء هو فرصة لرفع درجتك!
ولعل هذا هو السبب اني جعلته في البداية.


هنا تتوقع من المُمتحن ان يسألك عن أي شيء وتذكر بانهم لا يختبرون ثقافتك ومعلوماتك ان كانت صحيحة ام لا بل هم يركزون على مقدرتك على التحدث بفعالية وفقط فقل اراء ولا تفكر كثيرا بالحقائق.

على سبيل المثال .. سألني المُمتحن :
أيهم أفضل استخدام البريد الالكتروني ام المكالمات الهاتفية!؟

هُنا طبعا يمكنك الاجابة بما تراه انت الافضل بالنسبة لك فهذا امر شخصي. جاوبت طبعا وأضفت من عندي أن الكثير من الناس يعتمدون على الرسائل القصيرة ثم تحدثت عن أفضلية البريد الالكتروني!

من المهم ان تسترخي في هذا الجزء من الامتحان وان تحاو رالممتحن على انه صديق وليس أستاذا يمتحنك. لهذا دور كبير في تحقيق نتائج جيدة ومُرضية.


ينقسم امتحان المحادثة الى ثلاثة اجزاء :

الأول : أسئلة عامة عنك انت

الثاني : نقاش حول مواضيع عامة

الثالث : نقاش مفصل عن الجزء الثاني و تشرح و تدعم آرائك وتعطي الاسباب والتوقعات وغيرها من الامور.


الجزء الأول

ستسأل سؤال عام عن نفسك و عائلتك و وظيفتك أو دراستك و اهتماماتك الشخصية وغيرها من الامور العامة

و مواضيع عامة مألوفة

في هذا الجزء بالذات هو فرصتك لكسب أكثر الدرجات فباستطاعتك ان تُعد له العدة بان تكتب وترتب افكارك قبل الامتحان وان تقوم ببعض التدريبات مع نفسك او زملائك !

لابد ان تتدرب حتى تصل لدرجة الثقة بالنفس وتكون مرتاحا متزنا مع الممتحن.
لابد ان تتأكد من انك تنطق الكلمات والجمل بشكل واضح وصحيح ويمكنك طبعا الاستعانة بصديق متمرس باللغة قبل الامتحان ليصحح لك وليقيم مستواك مسبقا حتى يتسنى لك ان تُصحح ما قد يكون خاطئا قبل فوات الاوان.


بالطبع لا تبين انك قد أعددت نفسك لهذا الجزء فهذا ليس في صالحك !
تحدث بتلقائية ولا تكن كالرجل الالي !


بعض الأسئلة تكون إجابتها yes / no أو إجابة بكلمة واحدة.

لكن حقيقة هذه النوعية من الأسئلة قد تعطيك وجبة دسمة لاعطاء اجابة مطولة بعض الشيء !


مثلاً :

السؤال: ما هي وظيفتك ؟!!

الإجابة المختصرة: أنا أعمل كذا !

الإجابة المطولة:أنا أعمل كذا ... و التحقت بالعمل في شركة كذا في سنة كذا ... كنت مسؤولا عن قسم كذا ...بدأت العمل بمنصب كذا ... ثم رقيت إلى منصب كذا ..


تستطيع ان تُعد مثل هذه الجمل وان تحفظها وان تتمرن على القائها بشكل طبيعي تلقائي .. الامر بسيط جدا .. أليس كذلك!؟




[center]الجزء الثاني

Listening


من المهم ان تقرأ الأسئلة قبل استماع المحادثة. هذا يساعدك كثيرا في الربط بين ما قرات وبين ما تسمع. لا تستعجل وتُهمل قراءة الاسئلة وتقفز الى الاستماع فانك ستضيع بكل تاكيد.

ينقسم امتحان الإستماع إلى أربع أجزاء و هو يتدرج في الصعوبة تصاعديا.

فالجزء الأول و الثاني محادثة بين شخصين.تكون المحادثة في الجزء الاول "عادة" رسمية و الغرض منها طلب معلومات فالإجابات واضحة و مباشرة.


أما في الجزئين الثالث و الرابع فمن العادة يكون متحدث في دورة تدريبية أو محاضر في صف جامعي!


البعض يشعر بخيبة الأمل بعد جزء الأستماع ..والسبب هو أن تاه أو لم يكن متعود على نمط الأسئلة.

ما هو الحل!؟
الحل ان تلغي فكرة الدراسة وتنضم للاعمال الحرة : )

بصدق الحل باذن الله .. هو ان نتدرب على اختبار الاستماع حتى نألف نوعية الاسئلة.

وفي الرابط الرئيسي في المشاركة السابقة يحوي بعض التسجيلات والاختبارات التجريبية فباستطاعتك الاستماع واجابة الاسئلة الموجودة امامك وتستطيع ان تعرف درجتك ايضا بعد الانتهاء. وبامكانك تكرار العملية اكثر من مرة حتى تتعود اذنك على هذا النوع من التسجيلات.
وهذه الامتحانات لاتجريبية متوفرة على الانترنت.


* استغل 10 ثواني ما بين كل قسم في الاستماع لقراءة الجزء كاملا لاسباب منها:

- لتعرف أين وصل بك الحوار ولكي لا تضيع !

- و لتمكن من توقع الكلمات التي يمكن أن تملأ الفراغات التي أمامك.

- و تكتب الكلمات المتوقعه فوق الفراغ حيث إذا وردت هي أو معنى قريب منها عرفت أنه الفراغ المناسب لها.


* عندك وقت في آخر الاستماع لنقل الإجابات إلى ورقة الإجابة

و تأكد من التالي :

- كتابة الكلمات بدقة حيث ان التصحيح ليس فقط على الاجابة التقريبية بل على دقة الـ spelling

- أسماء الأشخاص و المدن تبدأ بحروف كبيرة.

- عنوان البريد الإلكتروني بالحروف الصغيرة.

- عنوان البريد العادي كلها حروف كبيرة و لا تنسى الفرق بين B و P

- الكلمة مرتطبة بما جاء في سياق الجملة .. مثلاً :

إذا كانت الإجابة هي metal و النقاط المذكورة في الجملة GLASS و PAPER

فـ أكيد الإجابة ستكون بحروف كبيرة أيضاً METAL

- إذا حدد السؤال عدد كلمات معين في كل إجابة - 3 كحد أقصى مثلاً - فيجب التقيد به فالتذاكي غير مرغوب فيه هنا : )


* انتبه لتعابير المشاعر أثناء المحادثه و لاحظ إذا حدثت تغيرات في الصوت هل تعبر عن استياء

أو استمتاع أو المفاجأة!


* انتبه للتفاصيل فقد يذكر عدد أو لون أو حجم.


* انتبه للمعاني الخفية فبعض المحادثات لا تحمل إجابة مباشرة للسؤال في الامتحان و لكن يوجد ضمن المحادثة ما يوحي بالإجابة.

قد يكون اقتراح .. أو عدم رغبة ..أو الإجابة للسؤال بـ "لماذا".


* قوي ذاكرتك بتدوين الملاحظات الصغيرة على صفحة بيضاء - إذا وفرت لك - أو على ورقة الإمتحان نفسه و خاصة إذا كان هناك أكثر من متحدثَين أو الحديث يدور عن أكثر من شخص.


فيأتي سؤال على سبيل المثال : ما هو تخصص فلان أو ما الهواية التي تحبها فلانه!؟

و كانو المتحدثين Micheal , Lisa, Robert

و الهوايات كرة قدم ، سباحة ، تنس

فتكتب ملاحظة مختصرة على هذا الشكل: M قدم R سبح L تنس.


طبعاً لا تعتمد على هذه الطريقة كلياً في الإمتحان فإن المحادثات التي تمر لا يمكن اعادتها!

و إنما استخدمها في نطاق محدود كالمثال أعلاه.




هذا فيما يخص الاستماع وفي الجزء القادم باذن الله سنتناول القراءة Reading.


فانتظرونا !

Reading

تذكر قبل كل شيء أن القراءة السريعة هي الحل في هذا الجزء من الامتحان!


إمتحان القراءة مقسم إلى ثلاثة أجزاء موزعة على ستين دقيقة فتخصص 20 دقيقة لكل قسم.


يجب أن تدرب نفسك على القراءة السريعة من خلال :

- اقرأ بعينيك و قاوم أن تقرأ بشفتيك القراءة بالعينين فقط توفر عليك الوقت .. في الحقيقة ان البعض منا لا يفهم كثيرا او لا يركز ان لم يلفظ الكلمات او يحرك لسانه او يُسمع نفسه .. ولكن وباذن الله مع التعود سيسهل الامر.


- لا تحاول أن تعرف معنى كل كلمة صعبة لأنك قد لا تُسأل عنها أصلاً !


- تتبع بالقلم و ضع خط تحت أشياء مثل الأسماء ، التواريخ ، التجارب ، الدراسات و الجامعات ،الاختراعات ... إلخ
"تذكرت موضوع الاخ مدير المنتدى الذي فيه تعريف كلمة "الخ" : ) "


- لا تقرأ بعمق و تمعن و تمتع ..بل قراءة خاطفة لتحصل على فكرة مبدئية عن ماذا يتحدث النص "ولعله من المفيد الاطلاع على انواع القراءة" ولعلنا سنخصص له موضوعا اخر باذن الله "بمساعدة الاخت واحة مثلا : )".


ليس من المفيد تضييع وقت كبير في القراءة المتأنية لأنك ستعود للنص مرة أخرى للإجابة عن كل سؤال.



سؤال دائم يتكرر في الامتحان و هو ربط الأفكار الرئيسية بفقرات القطعة.
السؤال يحتاج كثير من الوقت للتفكير ويحتاج للتركيز .. لأنه وفي حال حدوث خطأ واحد ينتج عنه خطأ آخر بربط فقرتين كل واحدة بالفكرة الرئيسية للأخرى اي يحدث ان تعكس توزيع الافكار على الفقرات فلا تجعل قراءتك سريعة و حسب بل حاول أن تستنتج الفكرة الرئيسية لكل فقرة ضع خطاً أو دائرة تحت الكلمات المؤدية لها.


- الجملة الأولى ... عادة تحوي الفكرة الرئيسية لكل فقرة. وهذا ليس شرطا ولكنه المعتاد وتسمى الـ Topic Sentence


- لا تبحث عن الإجابات بطريقة عشوائية.

ابحث عن الكلمات المحورية في السؤال نفسه ! قد تكون أسماء أو أفعال أو أرقام حيث قد يتكرر ظهورها في الفقرة المعنية.


- لو لم تنتهِ من حل القطعة الثانية مثلاً انتقل للثالثة فربما تكون أسهل منها و يكون عندك متسع من الوقت للعودة إلى الثانية. تذكر انك محكوم بوقت معين فلا تظن نفسك في امتحان مفتوح او مدته ساعتين ونصف ! الانتظار والتوقف عند سؤال وقضاء وقت طويل عند كل امر صعب يضيع عليك فرصة الحصول على درجة طيبة في الامتحان. اترك ما لا ترعفه للاخر ولا تيأس حتى وان تركت سؤالا او اثنين او ثلاثة فلابد انك ستجد سؤالا تعرفه او شبه متاكد من معرفته فابدأ به ثم بعد الانتهاء منه ستجد ان معنوياتك ارتفعت فسترجع كالاسد الهصور : ) لتدك اسوار الاسئلة التي استعصى عليك "حلها" سابقا.


هذا فيما يخص القراءة ولي عودة باذن الله لنتحدث عن الكتابة Writing .



وفق الله الجميع لما فيه الخير.
لا تنسونا من الدعاء.

Writing

رتب ... و عبر عن رأيك ... ولا تخسر درجات !


امتحان الكتابة من قسمين على مدى 60 دقيقة.

الأول وصف لرسم بياني في 150 كلمة وتُمنح فيه عشرين دقيقة. والثاني التعبير عن نقاش مع أو ضد في 250 كلمة و يُعطى 40 دقيقة.



تقيد بالوقت لكل جزء فلا تقضي في الجزء الأول وقت أطول من اللازم لأن درجته أقل من الثاني

ستخسر درجات إذا كتبت أقل عن 150 كلمة في الجزء الأول و 250 كلمة في الجزء الثاني !



الجزء الأول

يحتوي على رسم بياني أو جدول "وهو سؤال مشهور جدا حتى في اختبارات معاهد اللغة مثل الـ Placement Test و المطلوب هو إعطاء تقرير مفصل عن المعلومات التي فيه و المقارنة فيما بينها

من دون رأيك الشخصي. أي وصف علمي بحت لما تراه بعينيك ! بمعنى أن القارئ عندما يلقي نظرة على كتابتك ستتكون لديه فكرة شاملة عن الجدول أو الرسم البياني.


* المقدمة دائماً تعطي وصف عام عن الجدول.


هذه بعض الكلمات المساعدة في شرح الرسم البياني:
"أنصح بحفظ هذه الكلمات والتدريب على استعمالها في جمل و"العم جوجل" سيساعد كثيرا في هذا الامر : )

وانا غير مطمئن للترجمة في الاسفل فأتمنى من الاخت واحة مشكورة مراجعة الترجمة في الاسفل والتدقيق في المقابل بالعربي لكل مصطلح انجليزي ان وجدت وقتا لهذا وبارك الله فيها.


والان الى القائمة:




طبعاً يمكن لك التوظيف و التلاعب في اختيار الكلمات و الصفات المصاحبة لها أعلاه على حسب ما يتطلبه الرسم البياني الذي بين يديك. وكما قلنا لابد لك ان تتدرب على استخدام هذه الكلمات والصفات في جمل.

ستجد الكثير من الامثلة ان شاء الله عند العم جوجل او عند اصداقائك "ان كان لك اصدقاء ولست مثلي وحيدا : ( "


في الاضافة القادمة ساضيف مثالا عن وصف الرسم البياني .. سنرى الرسم البياني وسنرى المطلوب وايضا ساضيف اجابة كتجربه وبها بعض الاخطاء وسنرى تعليق الاستاذ الممتحن عليها ثم سنضيف اجابة نموذجية تلتزم بكل التعليمات المطلوبة في مثل هذه الاجابات.

طبعا ستكون بالانجليزية : ) وكلها مقتبسة من الموقع المذكور في المشاركة الاولى في بداية الشروح.
وما سنضيفه هو بعض التوضيحات والشروح بالعربية.



وفق الله الجميع لما فيه الخير.